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申请分享会第二季“如何挖掘并突出学生个性”圆满举行

作者:佚名    文章来源:本站原创    点击数:575    更新时间:2015-5-30

申请分享会第二季“如何挖掘并突出学生个性”圆满举行

53下午3点高三申请分享会第二季“如何挖掘并突出学生的个性”如约与国际部家长们见面。

    讲座伊始,陈老师针对家长们关心的美国大学发放奖学金事宜进行了详细解答。接下来,校内升学指导倪老师和陆老师分别选取了本届高三学生的典型案例进行深度剖析。倪老师详细介绍了在申请过程中如何通过与学生、家长、学校任课老师和班主任的多维度、全方位沟通交流,深度挖掘学生的个性,并且通过文书、升学指导推荐信等一些列材料突出并强化学生独一无二的个性。由于多方通力合作,加上倪老师的悉心指导,这位同学最后成功被南加州大学录取。

    随后,陆老师邀请了学生代表及家长代表一起分享了申请过程中,升学指导老师与学生和家长之间的密切互动。通过多次互动,陆老师准确把握住学生热爱火车这个特点。以此为切入点,陆老师和学生多方参考比较,精准定位学校,并最终决定选择提前绑定(Early Decision) 的方式申请罗切斯特大学。之后,学生代表吴同学热情分享了他和火车的渊源,同时他也和在座家长们分享了他参加罗切斯特大学招生官面试的愉快经历。整场讲座以家长代表吴妈妈的分享结束。吴妈妈结合实例真诚介绍了自己的家庭教育经验、对孩子课外活动发展的支持以及如何帮助学生度过申请季,赢得了家长们阵阵掌声。

     会后,部分学生家长还与在场的升学指导老师进行了热切交流,相信我们新一届的学生在老师和家长的通力合作下会再创辉煌。