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学生风采

主题班会——青春少年,奔涌后浪

青春少年,奔涌后浪

近段时间,有关“后浪”的话题燃爆了舆论场,少三(2)班的同学们也通过班队课表达了他们对这一热点话题的看法。

首先,王欣阳的解读从谈少年漫开始。她结合自己的个人经历让同学们深刻地体会到jump少年漫的魅力以及对青年人的影响。但在涉及敏感作品时,她特别强调了年轻人的坚定立场:“我们首先是中国人,其次才是一名动漫爱好者”。期间,她还穿插了游戏环节与作品剪辑,让同学们进一步体会到青春与热血的力量。最后,她总结,青春的本质是面对生活的态度 —— 直到世界的尽头,依然充满爱与生活的渴望。

接下来是刘华诗湉。首先,她放出了几张具有鲜明年龄段对比的科学家照片,与大家一起互动猜是谁。大家在积极的发言中,感受到了科学家们在年轻时和从事科研工作后形象的巨大变化,既有趣味,也满怀敬意。随后,她又谈到最近青春励志剧的一些优秀代表,“梦想不会发光,会发光的是追梦的你”,刘华诗湉这样总结道。

最后,史晓晓同学讲述了来自文学作品里的励志故事。她首先提出了一个问题:“书中十五岁的人物,都在干些什么?”接着展示了一个文章的片段,主要讲的是中考一模后的迷茫和未来的星光,反映出很多初三学生的真实心理。之后,她解释了词典上对“青春”的定义,第四条是“喻美好的时光,珍贵的年华”。接下来,她列举了很多文学作品中的片段以及句子,让人感到温暖又坚定。“十六七岁的少年总是发着光的。”“没有谁的生活会一直完美,但无论什么时候,都要看着前方,满怀希望就会所向披靡。”最后,史晓晓深情地总结道:“我们在青春里走过人生最璀璨的时刻,因为可以肆意挥汗,可以直言二十年的未来,会去吵,会去闹,会去包容。这个时候的一切不安与烦躁,都有人陪着你度过。这是个学会爱的课程。”

后浪的话题还在延续,青春的少年已在奔跑。