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·人类与自然关系变革主要表现以下方面：

    首先，地球是一个有机联系的整体，以圈层为基础的地球科学研究正在向基于地球系统的综合研究转变。

    第二，地球是一个以变化为特征的行星，且人类正在为全地球环境变化的驱动力。

    第三，人类的生存与发展最终受到地球的有限性和脆弱性的制约，因此在发展上从决定论变为可持续发展。

·一个具有特定含义的“环境”的概念只是最近三四十年才出现的，１９６２年现代环境教育的启蒙之作《寂静的春天》“环境”概念的内涵有了很大的发展变化，经历了三个发展阶段。

    １、２０世纪６０年代，主要是以“废水、废气、废物”为代表。

    ２、２、２０世纪７０年代，大规模发生的沙漠化、土地退化、森林破坏、生物灭绝等现象唤起了人们对资源开发利用导致的自然环境的退化问题的注意。

    ３、３、２０世纪８０年代以来是国家性和全球性环境问题的关心。

·１９７２年６月在瑞典的斯德哥尔摩召开了世界著名的人类环境会议“唤起了世人环境意识的觉醒”，会上提出了“只有一个地球”的口号，通过了《人类环境宣言》；会议标志着人类进入了一个保护地球环境的新时代，被认为是国际环保事业和国际环境教育事业的出发点。１９７５年１０月通过的《贝尔格莱德宪章—为了环境教育的全球规模框架》首次提出了环境教育基本理念和框架。１９９２年６月在里约热内卢召开的联合国环境与发展大会在《２１世纪议程》中明确提出“面向可持续发展而重建教育”，环境教育不限于传授一些有关环境的知识，更强调的是态度、价值观和行动，１９９３年联合国教科组织（ＵＮＥＳＣＯ）、联合提出了国际环境教育计划（ＩＥＥＰ），１９９５年在雅典举行的环境教育研讨会更是明确要求，“环境教育重新定向，以适应可持续发展需要”。

·环境教育资源包括：环境教育的素材，环境教育活动的设施，有关环境问题的科学思想和知识，开展环境教育的方法和实例，有关环境科学和环境教育的信息源。每一个人都是环境问题的制造者，同时也是受害者。

二、作为人类家园的地球

·作为人类家园的地球与太阳系中其他行星相比，地球具有适当的质量和体积吸引了支持地球生命的大气，而独特的大气成分与适中的日地距离，使得它获得足够的能量以维持适合于生命活动的温度。不仅如此，地球还是唯一有支持生命活动的充裕氧气和液态水的星球；唯一有板块构造过程不断更新地表结构，使生命所必须的营养物质反复循环的星球。地球上这些具有独特性质的部分以十分独特的方式有机地联系在一起，整个地球就像一个设计完美、设施齐全、高度自动化的系统。 ·在地球的陆地和海洋表面之上包围着一层看不见、摸不着的混合气体外壳，包括７８％的氮气、２１％的氧气、０．９３％的氩气和０．０３３％的二氧化碳及其它微量气体，低层的大气中含有水汽和尘埃物质。地球的大气就像一副无形的盔甲，它构筑了三条重要的防线，抵御外来的入侵者，保护地球表面的生灵，使其免遭伤害。

·水调节这颗行星的温度，塑造了陆地表面的形状，并维持着大量活着的生命体，正是这些生命体使人类得以诞生，现在又向人类提供食物。水循环的重要功能之一就是提供可资利用的淡水 ·地球是太阳系中惟一有生物圈的星球，地球的许多独特性质都　是与生命的存在有关。地球上有３０多万种植物和１００多万种动物，食物链实际上是生物之间进行能量交换的渠道。

·地球上的生命也通过自身的生命活动来调节环境，使其适合于生命的存在。生物进行与地球大气演化过程之间的密切关系是生物与环境相互影响的最好例证。一方面，大气圈中的氧气主要是由生物的光合作用产生的；另一方面，大气成分的变化，尤其是氧气含量的逐渐增多，引起能使生物进化和变异的重大变革。地球为我们的生存提供了条件。人类利用地球所提供的财富创造了一个适合于自身的世界，使之成为人类的家园。人类必须从自然环境中获得某些基本的东西——空气、阳光、水、食物、热量、衣服和住所。 ·人类生态系统是建立在人为控制的、大量的物质和能量输入与输出基础之上的人工系统，它与靠太阳能的持续输入与养分的循环利用来维持、并通过生物多样性来协调的自然生态系统有显著不同。人类生态系统与自然生态系统的主要差别表现为以下方面。第一，能量来自于化石能源的释放与天然能源的转化。第二，人为控制下大量物质的非闭合输入与输出。闭合的循环过程，这是城市生态系统与自然系统的最本质的区别。第三，单一的食物网络结构。现代的人类不仅在提前消费未来人类赖以生存的自然资源，而且正在以其自身的尚不十分清楚的方式从根本上改变人类赖以生存的所有系统和过程，并且已达到有可能从根本上改变未来环境进程的程度，这都是使现代的人类活动与未来活动与未来的自然环境发生超前相关。第五，人类参与生产过程且能对系统进行调节。由环境的产物变成为独立于自然环境之外的影响自然过程的一种新的重要营力。第六，多重性平衡与多重决定性。人与环境的关系。自然环境、人为环境和社会环境彼此之间的关系。在上述关系中，主要存在四个平衡：第一，人的自然的平衡（生理平衡），满足人的基本生理需求。第二，人的社会的平衡（非生理平衡），满足人的社会需求，维持社会系统的正常运转。第三，自然环境系统本身的平衡（自然平衡），在自然环境可能的承受能力之内利用环境。第四，自然环境—人为环境—人之间环境—人之间资源、生产与消费的平衡。人类生态系统的状态是由人、自然环境和社会环境等多方面因素相互作用来决定的。 三、环境问题

·人口爆炸式的增长与环境问题的产生，人类生态系统遭受毁灭性的打击。人类活动造成的环境破坏问题从根本上来源于两个方面，一个是每个人消耗多少。另一个是有多少人消耗这些东西。大约有３亿，１００万人。

    持续增加的人口数量和消费需求使人类生态系统和物质和能量的输入与输出不断增加，人类经济活动索取自然资源的速度超过了资源本身及其代用品的再生产速度和向环境放废弃物的数量超出了环境的自净能力，人类系统越来越偏离应有的平稳状态，这就是环境问题产生的实质。人类的影响对环境产生巨大压力，并威胁着地球支持生命的能力。这种影响是通过人们使用或浪费能源和原材料所产生的，这种不可持续的消费和生产方式（尤其是工业化国家的这类模式）是全球环境不断恶化的主要原因。

·环境问题的三种表现形式

    环境污染、环境破坏和环境变化是环境问题的三种表现形式。自我污染与自我净化过程之间存在着平衡关系。当向自然界排放的垃圾或其它废物的量超出了自然的净化能力时，自然平衡遭受到破坏，形成了环境污染。

    人类的生态系统是建立在大量的物质和能量输入与输出的基础之上的人工系统，在系统的输出端，人类大量地排放废弃物导致了严重的污染问题，而在系统的输入端，则正在发生资源的开发而导致环境的破坏，并产生资源短缺的危机。

    当今世界人口的增长与消费水平在增加，对资源的需求超出了地球的供给能力，破坏了自然的平衡，环境因此遭到破坏，并产生资源短缺的危机。 全球变化包括两种变化：一是地球系统在各个时间尺度上的自然变化，二是人为因素作用于地球系统而引起的变化。

    人类活动影响的环境变化主要有两种方式：一种是通过改变一个又一个地区的环境，最终导致累积性的全球性变化，另一种是直接影响自然系统而导致系统性全球变化。

    人类对全球大气的影响，主要通过三种途径改变大气的成分：一是通过工农业生产、生活活动改变地表向大气的排放，二是由土地覆盖变化而改变与大气交换的比例，三是人类排放到大气中的某些化学物质在大气中发生一系列化学反应，改变大气中原有的平衡。 两类不同性质的环境问题。发达国家过分消耗自然资源的生活方式和发展中国家普遍存在的人口剧增及其自然资源所遭受的掠夺式开发共同导致了当前的危机。

    发达国家将环境危机转嫁给发展中国家，伊丽莎白·多德斯韦尔女士：全世界的人都按照西方人的消费水平来消耗能源和资源，那么，为满足人们的需求将需要１０个地球，而不是１个。

四、全球环境问题的主要表现

森林破坏、臭氧洞、温室效应增强等均是全球变化的显著表现。

·全球变暖。现在人类活动排放二氧化碳量大约是自然释放的３％左右，远远超出了自然“吸纳”的平衡能力。ＣＯ２增加，一是燃烧矿物燃料，二是由土地利用造成的土地覆盖变化，从历史上的累计排放量看两者大体相当。１５％—２０％的二氧化碳排放主要是由土地利用方式的变化造成的，其中最主要的是森林的破坏。

    变暖使得极地冰雪溶化，进而导致海面上升，变暖会导致全球水分和热量配置的格局重新调整，一些地区可能因此而温暖湿润。臭氧层所破坏是人类活动造成大气成分变化进而影响大气功能的另一全球性问题。

·臭氧层对地球上所有生命都是十分重要的。臭氧层是强烈吸收太阳紫外国辐射的大气区域，它阻挡了地球的生命“杀手”——紫外线对我们的伤害。如果臭气减少，对流层大气对太阳活动的反应可能会更为敏感，近地面气候变化有可能更加剧烈。紫外线对生命具有很强的杀伤力，会给人类和其它的生物以致命的打击，大量的紫外线会破坏植物的叶、茎，从而破坏植物的光合作用，一些水生生物的生存也会受到威胁；人的免疫系统会受到损害，致使患白内障、呼吸道疾病、皮肤病的人增多。臭氧洞，臭氧层的破损，其阻挡紫外线的功能也随之减弱，这会引起地球生命系统的严重灾难。臭氧层破坏可能会对世界粮食产量和粮食质量造成显著影响。生活在水深１０m以上的鱼的幼体将全部死亡。如果臭氧层Ｏ３含量下降２．５％，则世界每年将多增加１万５千人死于皮肤癌。生活在一个臭氧层严重破损的世界中的人类，将不得不穿戴起人造的紫外线防护罩。 ·森林破坏与生物多样性丧失。全球陆地和海洋生态系统正在越来越多地受到人类的干扰。这种干扰的后果可以从具有全球性意义的森林破坏、半干燥环境的荒漠化和草场退化以及植物物种的灭绝等问题上反映出来。全球生态系统的这种人为干扰构成了全球变化的一个重要方面。

    目前已有近一半的地球表面被人类所扰动。如果除去冰盖、沙漠等人类无法居住的部分，在地球上约１．３５亿平方公里的可居住地区中，只有近四分之一保持着自然状态；近四分之三的自然生境已遭人类改变，其中完全被改变和部分改变的土地约各占一半。 目前地表的景观可分为四种类型。自然景观。遭受破坏的自然景观。人化自然景观（指自然系统为农田、牧场等人化自然系统）。人造景观（指由城市、地面交通网、各种工程设施、人工垃圾所占据的地区）。

    热带雨林是现存面积最大的森林区。工业革命以后，特别是２０世纪以来，热带雨林地区的森林破坏最为引人注目。世界上每年大约有2000万公顷的热带森林破坏，其中，亚马孙地区森林的砍伐率为每年１１０—２１０万化顷，巴西仅１９８７年一年就砍伐８００化顷。 湿地是陆地上重要的生态系统，是陆地上许多动植物栖息的场所。过去的３００年里，亚洲的热带湿地已丧失６０％。

    联合国粮农组织和环境规划署１９８２年的报告认为，热带森林破坏的速率平均为每年７１０公顷。

    人类生态系统替代自然生态系统，首先是导致生态系统类型的单一化，这不仅造成土地覆盖特征的变化，例如，大片森要为农田所替代不仅会增加水土流失、引起当地的气候变化，更重要的是会减弱对空气中二氧化碳的吸收和向大气释放氧气，强化大气的温室效应。

    自然生态系统破坏的后果就是物种多样性的减少及与之相联系的生物基因多样性的减少。在中国，一些珍奇动物正濒于消失，这已经受到公众广泛的关心，如东北虎、扬子鳄、大熊猫、金丝猴等。世界各地的青蛙、蟾蜍、蝾螈等数量一度急速下降，这些两栖动物也有消失的可能。还有大量不引人注意的动植物种正处于不断减少之中，包括蕨类植物、灌木、昆虫、软体动物、鸟类等等。 高等动物平均每年有一个物种或亚种被灭绝，已经有一千种鸟类和哺乳动物消失了，低等动物消失更多。

    原因：大气和水体的污染对野生动植物构成严重的威胁。生物栖息的缩小和毁灭是现代物种大量趋于灭绝的更主要原因。全球气候变化可能也是造成某些动植物灭绝的重要原因，特别是在气候快速变化的时期。 后果：大量植物种的消失首先引起植物遗传基因的减少，这会给未来的农业带来不可估量的损失。全球森林、特别是热带森林中的一些物种，有一些有潜在经济和药用价值将不会再为人类发现和利用了。物种的灭绝在其它科学研究上的损失也是巨大的。大量物种灭绝还代表着生态系统的破坏，这种破坏更直接关系到人类的生活和生产。大量物种的消失也意味着人类美学意义上的缺憾。

    现在，有很多国家已经认识到他们面临的物种问题的严重性，并建立了各种级别的自然保扩区。野生动植及其生态系统是人类共同的自然遗产。每一个人都有责任为这些人类的亲密伙伴在地球上长久生存下去而贡献力量。 ·土地退化可归结为土壤侵蚀、土壤理化性质的恶化和非农土地占用三种类型。

    全世界土壤每年流失的总量为２５０亿吨，即每人每年流失５吨，是每年人均粮食消耗量的７倍。我国水土流失面积３７６万平方公里。

    土壤理化性质恶化，包括土壤的次生盐渍化、土壤养分的丧失及土壤污染等引起的生物地球化学循环失调、以及土壤压实、结构破坏等物体性能的改变。主要是依靠高成本地喷洒农药、施用化肥而得到的，这是土壤理化性质恶化的重要原因。荒漠化主要发生在半干旱地区，是土地退化的表现形式之一，也是一个代表全球性环境恶化的严重问题。关于人为活动引起荒漠化问题有三点值得强调。一是引起荒漠的根本原因还在于经济的落后和人口的增加，二是人为活动导致荒漠化是在一定的自然背景下出现的，三是荒漠化在很大程度上是一种自然过程。 ·水污染与水资源危机。水循环是地球系统得以维持的必不可少的过程。水循环的基本功能之一就是通过蒸发和蒸腾的过程将地表的水同它所溶解的盐分分离开，并由此将水分输送到大气，水汽在大气中凝结再降落到地面，这一循环过程使自然界中的淡水得到更新。正是由于这一功能的存在，陆地上的生命活动和侵蚀风化等许多过程才得以维持。 水循环的自然过程正因为类的活动而改变，人类每年的引水量约为整个陆地上稳定径流总量的四分之一，引用或污染的数量超过三分之一，地表水、地下水的自然过程均受到显著改变。

    人类在改变了水循环的过程的同时，还带来了严重的水污染，地球上所有贮存水的场所都不同程度地受到污染。植被破坏引起的水土流失加剧使河流携带化肥和农药所造成的水体污染，是人类活动引起水质下降的两个主要方面。

    汽车排放的尾气，火力发电厂燃烧煤炭、石油生成二氧化硫、二氧化氮等一些化合物进入空气中，在阳光、水蒸气、飘尘的作用下，经过一系列的经学反应变成了硫酸和硝酸，这些物质飘荡在空中，在下雨的时候随雨水一同降落到地面，这样降下来的雨就不再是通常的淡水，而是酸雨。 酸雨是一种危害较严重的空气污染物，它不仅直接威胁人的健康。酸雨具有很强的腐蚀性，它能溶解金属，包括对人体有害的金属。酸雨使湖水、河水酸化，造成地表水的污染。酸雨也能够进一步污染土壤，进而对森林和农作物等构成威胁。

    海洋成为地球上最大的“垃圾箱”。由于海洋的特殊性，海洋的污染与大气、陆地污染比较，有许多不同的特点。首先是污染源广。其次是污染的持续性强。第三是扩散范围广。第四是海洋污染防治难，危害大。 地球淡水不到全球水体积的３％，而且这些淡水中，又有约２／３以冰的形式被固定在南极洲和格陵兰的冰盖中，也是人类所难以利用的，人类所能直接利用的只有０.5%的陆地上的淡水,为类实际利用的只有0.033%。因此，淡水资源是一种分布广泛但十分珍贵的资源，随着社会的发展和人口的剧增，水资源出现了严重的危机。

    首先是人类对淡水的需求量不断增加，原来相差不多的降水量越来越不能满足人类的需要。其次是工业、农业、卫生等大量的非生理消费用水完全不受生理条件限制，其增长量更大。第三，人类的发展本身造成了盲目性地破坏水资源。第四是污水量越来越多。缺水已经成为一个全球性的普遍现象。据联合国发表的《保护世界水资源报告》，发展中国家约有3/4的家村人口和1/5的城市人口“常年不能获得安全卫生的饮用水”，约有17亿人“没有足够的饮用水”。我国是一个缺水严重的国家。是13个贫水国之一。

五、环境问题与人类健康

    在人类的发展历程中，人类的健康一直受到来自各个方面的威胁，且威胁的种类随着人类的发展而不断增加。

    污染对人类健康的危害不但没有因人们对环境问题的重视而有明显的改善，反而对人类的影响越来越直接，形式越来越难于识别。

    对人类健康构成的最大威胁并非来自地方性的因含有直接起作用的有毒化学物质而引起的环境污染，也不是来自地球物质资源（石油、金属、木材等）的马尔萨斯人口论式的供不应求，而是由自然体系的破坏引起的，因为我们超出了生物圈的承载力——即我们使地球的吸收、补充和储备的“新陈代谢”的能力负担过重，使地球本身的平衡遭到破坏。

·有毒物质对人类的健康的危害。造成目前污染的因素大体可分为物理的、化学的和生物的三个方面，其中化学物质约占80%——90%，是造成环境污染和环境质量下降的主要原因。废水、废气和固体弃物的“三废”污染对人类健康有重大影响。

    有毒污染物对人类健康的影响大体有三个方面：急性中毒、慢性中毒、致癌、致畸和致突变作用。

    大气烟雾和可吸入颗粒物。大气污染有两种类型，一种如二氧化碳、含氯氟烃气体等的污染，虽然在其污染源没有产生什么特别的问题，但它会向全球扩散，最终导致全球环境变化；另一种是对人的健康和周围自然环境有害的大气污染，如各大城市和工业区排放的有毒气体产生的大气污染。普遍列入空气质量标准的污染物有粉尘、硫氧化物、氮氧化物、一氧化碳、臭氧、碳氢化合物等六七种。最著名的大气污染事件是1952的伦敦烟雾事件，造成约4000人死亡。伦敦烟雾是由煤烟灰和二氧化硫结合形成的。

    “五毒”重金属污染。人类活动导致重金属在大气、水体和土壤中富集，形成重金属污染。其中汞、镉、铅、铬和砷等最为常见。砷虽不是重金属，但常和重金属一起讨论，被称为“五毒”。

    “三致”物质。具有致突变、致畸和致癌作用的物质，俗称“三致”物质。致突变物质是指能引起生物遗传性改变，或改变基因，或改变染色体，使其数目和结构发生变化的物质。致畸变物则会引起生育缺陷。目前已经确认的对人类具有致畸变作用的化学物质有25种。致癌物会导致细胞不受控制地生长。

    “环境激素”。大气、水体、食物中含有一些微量毒素，它们存在于生物机体之外，具有与雌性激素相同的作用，迫使真正的雌性激素受到抑制，破坏了人体或其他动物体内的激素平衡，这种物质就被称为环境激素，又称环境荷尔蒙。环境激素可导致人体免疫力下降、遗传受到不良影响、癌变增加、过敏症状加重等不良反应，婴儿最易受到环境激素的伤害。环境激素对动物也有重大影响，其表现 是雌性化现象严重。

放射性污染。

    病原微生物。病原微生物主要有病菌、病毒、寄生虫三类。

·营养过剩和营养不良。世界上最穷的10亿人几乎没有足够的食物来维持生存。发展中国家的另外30多亿人的食品供应也是如此，而在发达国家，只占世界人口约1/4的富人们，占有全球谷类、牛奶和食用肉类消费量的48%——72%。

·全球环境变化对人类健康的可能影响。全球变化对人类健康的威胁从根本上与土地对人类的承载力有关。当今世界的人类已占据一切适于人类居住的地区，留给人类作为缓冲的空间已极为有限。在现有技术条件下，粮食危机、资源危机均有增无减，可挖掘潜力十分有限。更为严重的是，人类对自然资源进行掠夺式开发，造成了对自然环境的剧烈冲击。这种冲击所导致的“全球变化”，远不只是“温室效应和臭氧洞”，根本问题是：“人类正在以没能认识得很清楚的各种方式，根本性地改变使生命得以在地球上存在的各种系统和循环”。当前人类正面临着人口压力、耕地的减少、气候变化、地下水减少以及生物类遗传的枯竭等各种因素的共同作用而引起的21世纪食品的严重短缺。人类的健康也可能受到许多不利影响，诸如传染病。在全球范围，一代人把负面的遗产留给他们的子孙后代。

六、人与自然环境关系思想的发展过程

    地球是人类之家，人类是地球上动物的一员，依赖于自然环境而生存。人与自然环境的关系，是人类探索的永恒主题。推动人类这种探索研究的动力来自于两个方面：一是把地球看作一个行星而探索其科学奥秘。另一方面是把地球看作是人类之家而从中寻求实际效益。正确地认识自然环境及其对人类的影响，是人类得以健康地生存与怅的基本保障之一。

    作为一种对人与自然环境关系的认识，地理环境决定论思想在西方地理学中的形成与发展经历了漫长的发展过程，根据对影响对象与影响方式认识的差异，这一过程可以分为以下几个阶段。一、自然环境对生理、心理与行为的直接影响。二、自然环境通过影响社会而影响人类。三、自然环境通过影响生产来影响人类社会。四、自然环境的供养能力的限制。五、地理环境决定论的泛滥。

    20世纪60年代至20世纪70年代以后，地球科学的发展和伴随着世界经济发展而出现的严重资源与环境问题，促使人类的地球观发生革命性变革，并对人类与自然环境关系的行为产生深刻影响。这种变革主要表现在以下方面。首先，地球是一个有机联系的整体，以圈层为基础的地球科学研究正在向基于地球系统概念的综合研究转变。第二，地球是一个以变化为特征的行星，且人类正在成为全球环境变化的驱动力。第三，人类的生存与发展最终受到地球的有限性和脆弱性的制约，因此在发展观上从决定论变为可持续发展。

    《寂静的春天》1962年在美国问世，卡逊第一次对这一人类认识的绝对正确性提出质疑。1972联合国在瑞典斯德哥尔摩召开了有113个国家参加的第一届人类环境会议，“唤起了世人的环境觉醒”，大会通过了《人类环境宣言》、《人类环境行动计划》等文件，提出“只有一个地球”的口号。1992年巴西里约会议也是全球环境活动的一个重要里程碑，标志着发展和环境之间相互依赖的关系第一次得到了世界人民的广泛认可，全球范围内探讨环境保护和改善环境战略的开始。

七、可持续发展

    人们认识到人类只不过是地球上的一个物种，人类的发展无法超越自然环境有限性所导致的支撑能力的有限性的限制，同时也不能打破地球本身脆弱的平衡，从根本上讲只有保护地球才能保护人类自己。的确，解决人类所面临的资源与环境问题的出路在于改变现有的不可持续的生产和消费方式。

    1987年以前挪威首相布伦特兰夫人为主席的世界环境与发展委员会在系统地研究了人类面临的重大经济、社会和环境问题的基础上向联合国提交了《我们共同的未来》的著名报告，在报告中进一步明确了“可持续发展”的概念，即“既满足当代人的需要又不危及后代人满足其自身需要的发展”。1992年联合国环境与发展大会通过《21世纪议程》为标志，“可持续发展”成为人类共同追求的实际目标。可持续发展所包容的内涵十分丰富，主要有三点：1、可持续发展的公平性原则。公平性原则包括三层意思；一是本代人的公平。二是代际间的公平。三是公平分配有限资源。2、可持续发展的持续性原则。可持续发展首先强调经济持续，鼓励经济增长，因为它是国家实力和社会财富的体现，也是不断改进人类需求的基础。可持续发展是在不破坏环境的前提下的发展。可持续发展的目的是实现社会持续。3、共同性原则。必须采取全球共同的联合行动，要求全求人类共同努力，需要发达国家与发展中国家共同合作。

    经济持续、生态持续和社会持续是可持续发展的三个特征，可持续发展意味着实现稳定态的社会，把重点放在改善人民生活质量，更有效地利用能源资源上，以及考虑增长的限度。〈21世纪议程〉为人类实现可持续发展战略指出了目标。按照布伦特兰的报告，实现这一战略目标必须做到七件大事：1、提高经济增长速度，解决贫困问题；改善增长的质量，2、改变以破坏环境和资源为代价的传统发展模式，实现无破坏增长；3、满足人民就业、粮食、能源、住房、水卫生保健等方面的需要；4、将人口限制在可持续发展的水平；5、保护和加强资源基础；6、技术发展与环境保护相适应；7、将环境和发展问题落实到政策、法令和政府的决策中。提倡通过生活方式的变化实现生活水平 的提高，减少对地球的有限资源的依赖，与地球所具有的承载能力协调一致。

    人类对自然环境影响的认识。第一，从对心理与生理的直接影响到主要通过生产来影响。第地致命伤气候差异的影响到自然环境的供养能力的影响。第三，有限的、脆弱的地球观取代无限的、稳定的地球观。第四，在自然环境影响程度的认识方面从决定伦到可持续发展。

（摘自〈〈环境教育资源库〉〉，教育部师范教育司编写，华夏出版社，2001、6）