| 综合社会实践 |
然·社会·自我·文化
研究背景
 
设计思路
 
目标设计
 
涉及领域和实际操作
 
实施要求
 
评价体系

 

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三、我校综合实践活动课程的目标设计

 

综合实践活动的确定要依据三个方面:一是学生终身发展的需要;二是社会发展对中学生的基本要求;三是科学技术发展的需要。由此,我们确定的目标是:

(1)让学生获得参与实践的亲身体验和直接经验;

(2)让学生在活动中形成对自然、社会、自我之内在联系的整体认识,培养学生对自然的关爱、对社会关注和对自我的关心,发展学生的责任意识;

(3)让学生形成从自己周围的生活和自身的经验中主动发现问题并独立解决问题的态度和能力;

(4)让学生在活动中综合运用所学的知识,培养创新精神和实践能力,并从中认识到知识的价值、学习的意义;

(5)让学生养成合作、分享、积极进取等良好的个性品质。

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