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澳洲之行散记
 
2002-11-8 (赵红慧)

澳洲的二十余天,接触和感受了澳洲这个国家的种种,颇有感触。

(一)幽雅恬静的自然环境
刚下飞机,走上墨尔本的街道,我立刻被澳大利亚幽雅恬静的自然环境所吸引。在你的周围,你感受最多的就是那淡淡的蓝,天空湛蓝,没有一点点瑕疵;还有那浓浓的绿,直入眼帘,其间点缀着五颜六色的鲜花和形态各异的建筑,令人不禁怀疑,是否到了天上仙境,真有一种让人抛开一切、忘却一切,去拥抱大自然的冲动。
不管是在墨尔本,还是在堪培拉,还是在悉尼,我们都深刻地感受到澳大利亚人与自然的和谐统一,对环境的保护,对自然的热爱,其实已经融入到他们的文化中去,溶入到每个澳洲人的血液之中。 (二)浓郁诚挚的情感交流
澳大利亚人父母,兄弟姐妹,朋友之间的感情特别真挚纯洁,从五岁的小孩到七八十岁的老人,他们之间所传授的是浓浓的,真挚的感情,对待客人也是如此。
不管在外旅游,还是在学校,在住家,你都能感受到澳大利亚人的温良厚道,宽容大度,和蔼谦逊,彬彬有礼,"Thank you"不绝于耳。你都能被他们的衣着和言谈举止的得体及那诚挚的微笑而感染和折服。

(三)宽松和谐的生活氛围
澳大利亚是一个后起的发达资本主义国家,幅员辽阔,澳大利亚人生活悠闲自在,怡然自得,很少有快节奏带来的紧张和工作中给自己精神带来的压力,他们每天工作6-7小时;周末更是安排外出旅游、聚会、购物等轻松快乐的活动。他们提倡"享受生活,快乐人生"。

(四)低负高效的学校教育
澳大利亚教育的主导完全是一种轻松、低负、高效的方式。
学生的学习负担较轻,充分强调素质教育。在校学习时间为每周5天,每天6小时。周末,父母亲会带着孩子去参加各类体育文娱活动。就连科技博物馆也向孩子们免费开放,集寓教于乐为一体,让孩子们充分享受成功的喜悦。
校方更是注重学生能力的培养与训练,除了必修课以外,他们每周有家政课,有学习灭火技术等具有实际作用的操作实习课,每学期还有学生自编自演的对外公开演出的剧目(训练时间历时六个月),等等。所以一般来说,澳大利亚的孩子满十八周岁就完全有能力离开父母独立生活。 令人难忘的澳大利亚!


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