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第十九届聚焦课堂外语分会场报道

来源: 发布时间:2023-11-06 08:48:26 浏览次数: 【字体:

第十九届聚焦课堂外语分会场报道

2023年11月3日,第十九届全国“聚焦课堂•三注重课堂”研讨活动在江苏省天一中学举行,为更好对接“新课标、新高考、新教材”,促进新高考背景下学习方式和教学方式优化,分享不同区域新课堂教学经验,促进天一中学“丰富课程”“三注重课堂”“三高合作”等育人方式创新成果的辐射来自全国30个省市,300多所学校的领导、老师及多个省市区教研室的3500多人参与研讨。

高中英语教研组就译林版选择性必修二U4 Integrated Skill板块,开展了现场观摩、专家点评以及主题为“高中英语非虚构类读物RTL深度学习”的专家微讲座等系列活动。

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    江苏省天一中学夏敏敏老师的课堂细腻精致又大气深刻,以一颗实体化时间胶囊贯穿课堂,激发学生兴趣,启发学生思考。夏老师巧妙地基于听力练习,梳理信息主线;基于语篇分析和提炼,总结科技对过去、现在、以及未来的影响;通过多次朗读引导学生感受爱因斯坦的主人翁精神从而启发学生体悟时代的进步和抓住当下为未来发展奠基的责任感。夏老师注重学生批判性思维的生成与发展,“层层剥笋”般地带领学生探究该板块主题意义。

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常州市第一中学许秋艳老师仿佛闲庭信步又步步生莲,课堂设计以终为始,目标任务意识非常明确。许老师以与自己生活相关的常州市电信博物馆导入,激发学生兴趣,拉近与学生的距离。听、说、读教学活动难度适中,充分调动学生的课堂参与,并为写作任务提供足够的支架。启发深度思考的问题基于文本,又不着痕迹,合理流畅。运用自评与同辈互评推动教学评一体化落到实处。

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南京外国语学校戴慧敏老师的课堂看似风平浪静,实则惊涛拍岸。戴老师以一系列匠心独具的问题链引导学生关注时间胶囊的作用与意义。引导学生联系生活情境思考科技在过去、现在以及将来发展的态势并树立积极正确的态度。通过追问激发学生思维,并给予学生充分思考、讨论和表达的空间,最大限度地促成深度思维真正的生成。同时结合了天一中学科技节,创设真实情境,有效促进学生进行迁移创新的活动。

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锡山区英语教研员杨海春老师称赞了我校英语组对教学难点的聚焦和不断探索,并对课堂进行了精彩点评,高度肯定了三位老师的基本功和教学智慧:夏敏敏老师逻辑严密,任务聚焦;许秋燕老师善于搭建课堂支架、关注学生在表达方面的重难点;戴慧敏老师侧重学生的思维训练,循循善诱。此外,杨老师强调了综合技能板块要时刻以目标任务为导向,突出课堂六要素。对此,杨老师建议要切实培养学生成为“问题解决者”,教师减少控制;避免支架过于“碎片化”;培养学生“时时回顾、时时探究”的自主学习能力,最终实现学科育人。

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最后,南京外国语学校教务处副主任尚媛媛老师结合三节课做了题为“高中英语非虚构类读物RTL深度学习”的精彩讲座。尚老师通过展示教学实例,如原版新闻阅读、每日汇报、读书会活动,传递了南外的先进教学理念和深刻的教学思考,展示了南外学子的优秀素养。深入浅出地诠释了“非虚构类文本”相关概念,并基于丰富的教学经验强调了非虚构类读物教学对学生课堂内、外学习的重要意义,教师如何组织丰富的教学资源,结合教学片段指导了教学策略的选择和教学过程的设计。此外,尚老师提出了富有针对性和指导性的教学建议。言语之间,尚老师对阅读的重视、对学生的欣赏和对教学的热爱与钻研也深深感染了在场的老师们。

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三节课各美其美、美美与共,给在场的专家老师们留下了深刻的印象。尚老师高屋建瓴又深入浅出的微讲座也为一线老师们解答了很多教学实践中产生的问题,并针对本次主题研讨活动,为如何在高中英语课堂中实现非故事文本RTL深度学习提供了新的视角和思路。聚焦课堂,我们致力于关注热点难点,促进教学研究,启发教学思考,提高教学水平。我们收获满满,期待着明年再聚!

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