各位老师：

为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，学习

陶行知教育思想和教育理念，全面落实立德树人根本任务，交流

和展示我省教育工作者学陶师陶研陶成果，进一步推进我省群众

性学陶师陶研陶工作，提高我省研究和践行陶行知教育思想的水

平，促进教师专业成长和学校高质量发展，经研究，决定在成功

举办前十三届“行知杯”优秀论文评选活动的基础上，遵循“面

向基层、面向农村、注重规范、突出质量”的原则下，将举办第

十四届“行知杯”优秀论文评选活动。现将有关事项通知如下：

一、论文选题范围

1.学习和研究陶行知教育思想，促进课程、教育教学改革和

学校发展。

2.学习陶行知崇高精神和高尚人格，加强师德师风建设和教

师队伍专业化建设。

3.江苏省“十三五”教育科学规划“陶研专项”课题和省市

陶行知研究会课题研究报告。

4.运用陶行知教育思想，探索当前课程改革、教学改革、德

育改革、学校管理改革和实施“双减”政策的热点问题。

5.学习《走近陶行知·学生读本》和《走近陶行知·教师读本》

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两个读本的心得体会。

6.以抗击新冠肺炎疫情为主题对学生开展的生命教育、科学

教育、公德教育和自我教育的教育教学案例或心得体会。

撰写论文应注意以下几点：一是要充分体现“陶味”，充分

体现陶行知“平民教育”“乡村教育”“生活教育”“民主教育”

“创造教育”“教学做合一”“爱满天下”“生活力教育”等教

育思想、教育理念；二是要指向教育教学实践，联系自己工作实

际，突出应用性研究；三是要有新颖的观点，有自己的实践与思

考，论文具有科学性、创造性、时代性。

二、参评对象

凡为我会会员或为省行知实验学校的均可参加。每位个人会

员限报送 1 篇；单位会员或省行知实验学校，最多可推荐 10 篇；

是单位会员且为省行知实验学校的，最多可推荐 20 篇。

三、参评条件

1.论文形式包括研究综述、专题调查报告、实验报告、个案

研究、叙事研究、教育随笔、教育活动案例分析等均可。

2.论文篇幅在 3000—5000 字左右。论文标题用宋体 3 号加粗

居中；正文前要有“摘要”（200 字以内，楷体）和“关键词”（3

—5 个，中间加“；”号）；正文一级标题小四号黑体，二级标题

小四号楷体加粗，正文行距固定值 20 磅；文中注释统一用脚注，

文后附参考文献，注释和参考文献要写明作者（主编、译者）、

篇名（书名）、报刊名称及日期或期次（出版社及出版年份）、

页码等项内容，参考文献和注释用五号楷体；页面设置纸张大小

A4。

3.每篇加封面，封面上写清论文题目、作者姓名、学校全称

及地址、邮政编码、联系电话和是否为本会会员等基本信息。纸

质参评论文正文中需一律隐去个人信息。

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4.为严格学术规范、遵守学术道德，论文查重率应不超过 25%，

请参评者提交 1 份论文的中国知网或其他软件查重率检测结果。

5.已公开发表的论文或在省级以上评选中获奖的论文不在参

评之列。

6.个人会员与单位会员申报时须附我会会员证复印件或会费

汇款凭证复印件。非本会会员如要申报参评优秀论文，须在 5 月

20 日前办理入会手续，新入会会员须附会费汇款凭证复印件，否

则不予受理。具体入会程序、要求详见江苏省陶行知研会网站《关

于组织发展江苏省陶行知研究会会员的通知》。

四、评选办法

1.本次征文评选不收取参评费。

2.“行知杯”论文评选工作在省陶研会统一组织下进行，参

评论文由设区市陶研会、专委会组织初评，并最终由省陶研会评

审委员会复评和终评，分设一、二、三等奖和特等奖。

3．获奖论文将由我会发文公布评选结果，并由我会颁发获奖

证书。

4.本次评选设立优秀组织奖，凡积极组织发动本校、本地教

师参与的单位均可参加优秀组织奖评选。

5.在评选论文的基础上，召开优秀论文颁奖暨第十四届“行

知伴我成长”论坛活动。参评论文将择优在本会会刊《行知研究》

杂志上发表。

五、论文提交及联系方式

1.参评者论文纸质稿交各设区市陶研会或各专业委员会，论

文电子稿发至各设区市陶研会或专委会指定邮箱。没有寄送纸质

材料或不符合报送规范的征文将不予参评，超出规定数量的征文

不予参评。报送的征文恕不退还，请自留底稿。

2.纸质稿装订顺序：封面+会员证复印件或汇款凭证复印件+

查重结果结论页+打印的论文

3.论文投稿截止日期为 2022 年 5 月 18日。电子稿交师训处包内，纸质稿交师训处

4.本通知及附件可在省陶研会网站下载。

附件：1.江苏省陶研会第十四届“行知杯”参评论文封面（表格可在师训处2022行知杯包内下载）

2.江苏省陶研会第十四届“行知杯”参评论文汇