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关于2023年无锡市教育科研论文评选活动的通知

发布时间:2023-09-09 点击数: 【字体:

关于2023年无锡市教育科研论文评选活动的通知

    为展示各学校教育科研成果,促进广大教师教育科研素养提升,无锡市教育科学研究院、无锡市教育科学规划领导小组办公室联合组织2023年无锡市教育科研论文评选活动。现就我区参加此次论文评选有关事项通知如下:

    1.我区在职中小学、幼儿园、特教、中职教师,包括教育行政管理人员和教育科研工作者,凡承担十三五、十四五省市教育科学规划、省教研课题的在研项目,每个项目上交限2篇,请各校(园)根据本校(园)课题研究实际,把控好数量,筛选出能体现课题研究成果,具有较高质量的论文。往年已参加市教育科研论文评选或省师陶杯评选并获奖的论文不得再次参评,已经公开发表的论文不得参评。市下达我区的参评篇目为250篇。

    2.论文选题坚持立德树人和素质教育导向,聚焦学生发展核心素养,在课程改革和学科育人方面做出深入探索和实践,并取得显著成果;坚持高质量教育体系建设,注重在某一教育领域的系统改革和发展且取得显著成果;深入探索课堂教学变革,加强教学评一致化研究,创新研究路径和方法,在跨学科教学、课程学习、融合教育、项目式学习等方面形成独特的经验和做法;注重师资队伍培养和团队建设,在教师专业成长和学生素养提升方面有新思考和新建树;体现社会主义核心价值观的德育活动、班级管理;学校发展与学校文化等理论与实践主题;体现省市规划课题、省教研课题研究成果的论文及研究报告,以及其他在教育教学实践和研究上做出有效探索的论文均可参加本次评选活动。

3.参评论文的形式可以是教育基本理论探讨与宏观教育分析,也可以是个案研究、教育随笔、教育活动案例、课题研究报告等,但都必须符合学术规范。论文要注重研究,切忌泛泛而谈;严禁抄袭,一旦发现即取消参评资格,并通报全市。往年已参加市教育科研论文评选或师陶杯评选并获奖的论文不得再次参评。已经公开发表的论文不得参评。

    4.评选工作由市教科院成立专门的评选委员会负责,确保评选工作的权威性与规范性。市教科院组织专家进行评选,最终由评选委员会评定,设一、二、三等奖若干。

    5.所有参评论文都需要提供中国知网“学术不端文献检测系统”检测证明(与参评论文同时报送),“总文献复制比”要求不超过20%,请在《参评论文申报书》(见附件1)中“文献检测结果”部分注明。

    参评论文打印稿格式:正文前要有摘要200字以内)和关键词3-5个)。如有引文,要准确无误,注释统一用脚注。文章格式设置为:标题三号宋体加粗,一级标题四号宋体加粗,正文五号宋体。论文篇幅在3000-5000字。

    6.参评论文作者报送的文本材料包括:《参评论文申报书》(见附件1)、论文正文和中国知网“学术不端文献检测系统”检测证明,并且按此顺序装订一起。纸质稿一式一份,由学校统一收齐后送交区教师发展中心405室;参评论文作者报送的电子材料放一个文件夹(以“单位名称+姓名”命名),包括:《参评论文申报书》、论文word文档(以“作者+论文标题”命名)、中国知网“学术不端文献检测系统”检测证明和《参评论文目录表》(见附件2)。参评文章请按要求放在“FTP-师训处-20231009市教科研论文评选”包里,论文选送截止时间为2023109日。

    7.本次论文参评不收取任何费用。

    8.论文送评和评选情况作为每年度各课题研究进展阶段成果的表征和成果鉴定的重要评价指标,各课题承担单位要高度重视,认真做好送评工作。

 附件:1.2023年度无锡市教育科研参评论文申报书

      2.2023年无锡市教育科研参评论文目录表

 

附件1:

2023年度无锡市教育科研参评论文申报书

论文标题


教师姓名


性别


出生年月


职称


单位全称


单位地址


邮编


联系电话


电子信箱


个人诚信承诺

1.我郑重承诺(在括号内打“√”):

本论文的主要论点及论据系作者本人原创,绝对没有剽窃或原文抄袭他人( 

论文未在国内外期刊公开发表;论文未参加过往年无锡市教育科研论文评选( 

2.“文献检测结果”:总文献复制比                      

承诺人签字:                                                    

论文内容提要


单位意见


专家组 评审意见













 

附件2:

         市(区)2023年无锡市教育科研参评论文目录表

序号

单位全称

作者

论文标题

学段

备注





1幼特教






2小学






3初中






4高中






5中职






6教发中心
















































































 

 


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