关于开展“课题进课堂”优秀课例评选活动的通知

各市（区）教师发展中心、“课题进课堂”项目实验学校：

为了深入推进中小学课程改革，努力探索教科研的有效路径和方式，全面总结和推广“课题进课堂”项目实验的优秀成果，引导广大教师积极投入教科研工作，切实发挥教科研对课堂教学的积极干预作用，经研究，决定开展“课题进课堂”优秀课例评选活动。现将有关事项通知如下：

一、评比目标

1．总结和推广“课题进课堂”项目实施以来的新进展和新成果，打造一批精品课题研究课课例，引领全市中小学教科研工作深入开展。

2．进一步营造教科研氛围，厚植教科研生态，引导广大教师把教科研的重点聚焦在课堂教学上，切实发挥教科研对课堂的积极干预作用。

3．全面了解我市中小学课程改革的趋势和特点，有针对性地研究并指导教学改革与实践。

4．推广具有典型性、代表性的优秀课例，展示不同的教科研理解、实践和探索，为广大教师研究和改进课堂教学搭建交流与分享的平台。

二、评比标准和课例要求

（一）评比标准

1．坚持立德树人和素质教育导向，充分体现新课程改革理念，围绕学科育人开展教学研究。

2．坚持以科学的教育理论为指导，能够灵活运用不同的研究方法开展课堂研究，坚持面向全体和因材施教原则，关注学生的心理特点和认知规律，突出课堂的参与性、互动性与合作性。

3．坚持创新实践和探索，能够在新课程改革的重点领域或难点问题有较大的突破和发展，具有一定的开拓性和前瞻性。

（二）课例要求

1．每个课例需呈现课题研究的具体内容和研究思路，并作出具体的研究设计。课题研究的具体内容要合理地分解到教学过程中，真正实现教学过程的研究功能。

2.突出课题研究内容的假定和预设，并将其与相应的教学内容进行有机统整，注重实证研究和效度比析，充分彰显课题研究的主旨和功能。

3．每个课例以文字形式呈现，字数一般不超过6000字。

4．课例格式应包括研究课名称、研究课设计（研究课实录）、课后反思（课例点评）等内容。

5．课例的类型主要包括新授课、项目式学习、学科实践等。

三、评选范围

1.本次“课题进课堂”课例评选仅限全市首批中小学“课题进课堂”项目实验学校，参评学科不限。

2.每所“课题进课堂”项目学校 限报5篇优秀课例参评。

四、报送要求

1.选送课例文本要求，使用统一的封面（见附件1），正文内署名学校及教师姓名，标题为3号黑体，正文为小4号宋体/英语为5号Times New Roman，A4纸张。

2.各项目学校以区为单位，并分别按照小学组、初中组和高中组将推荐的课例一式3份于2023年5月20前，送（寄）无锡市教育科学研究院607室张老师处，同时上传课例电子稿和课例目录汇总表（见附件2）至1274508566@qq.com 邮箱，电子稿以“小学组（或初中组或高中组）+学校名称+作者+课例名称”命名。联系人： 张老师，电话：18951509711。（我校提交时间与方式：5月19日前，打印稿送师训处，电子稿放FTP相应包里）

附件1：“课题进课堂”课例封面格式

附件2：“课题进课堂”课例目录汇总表（Excel表格）

无锡市教育科学规划领导小组办公室

                                    二○二三年三月二十八日

附件1：课  例  封  面  格  式

2023年无锡市“课题进课堂”优秀课例评选

项目名称：                         

学    校：                        

姓    名：                        

课例名称：