关于组织开展第二批区级“四有”好教师团队建设的通知

 各直属学校（园），各镇（街道）中小学、幼儿园，各民办学校（园）：

为深入贯彻习近平总书记关于“四有”好教师、做学生引路人等指示精神，落实党中央国务院、省委省政府、市委市政府关于新时代教师队伍建设改革的有关部署，进一步落实《省教育厅办公室关于启动“四有”好教师团队建设的通知》（苏教办师〔2019〕2号）、无锡市教育局《关于全面开展“四有”好教师团队建设的通知》（锡教发〔2020〕25号）、锡山区教育局《关于全面开展锡山区“四有”好教师团队建设的通知》（锡山教〔2021〕14号）文件精神，现就全区中小学（含中等职业学校、幼儿园、特殊教育学校）开展第二批“四有”好教师团队建设有关事项通知如下：

一、目标任务

围绕“师德高尚、业务精湛、充满活力”教师队伍建设要求，以“师德师风典范、教书育人示范、教研科研模范”为目标，建成一批特色鲜明、成效显著的区级“四有”好教师团队，引导广大教师做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好教师。

2023年，我区将继续重点培育10个左右区级“四有”好教师团队。

二、组建要求

“四有”好教师团队要由教育情怀深厚、专业基础扎实、勇于创新教学、善于综合育人的教师组成。每个团队在10人以上，覆盖学校所有学科（职业学校可为专业、专业大类等，下同），每个学科至少要有一名优秀教师参加。原则上主要由同一所学校各个学科教师组成，个别的也可以由多所学校不同学科教师组成。区级培育团队组建的具体要求如下：

（一）团队领衔人遴选条件

1．全面贯彻党的教育方针，忠诚党的教育事业，政治素质过硬，组织协调能力强，具有开拓创新意识和服务奉献精神，教书育人成效显著，曾获得市级及以上综合性荣誉。

2．教育教学理念先进，具有无锡市能手、锡山区带头人及以上荣誉称号。

3．重视教育教学研究，教育教学成果突出，至少具备以下成果中的2项：获得省级教学科研成果二等奖及以上奖励；主持过省课程基地项目；主持过基础教育改革前瞻性项目；主持过市级及以上品格提升工程等项目；主持过市级及以上教育科学规划课题；在省级及以上专业期刊独立发表论文不少于3篇；出版过个人关于教育教学的专著；个人的教育教学经验、成果获市级及以上教育部门推介或区级及以上主要媒体报道。

（二）团队成员遴选条件

团队成员突出专业素养、专业水平、专业建树，努力做到学科跨度合理、层次梯队合理、年龄结构合理，以中青年骨干教师为主体、鼓励优秀年轻教师参与，其中，无锡市能手或锡山区带头人以上成员占比不少于25%，35周岁以下优秀青年教师不少于25%。参与成员必须符合以下条件之一：在市级及以上期刊发表过教育科研论文；主持区级及以上教育科学规划课题；核心参与过区级及以上教育教学改革项目；在市级以上评优课、基本功大赛等业务比赛中获奖。

三、建设重点

1．坚持师德为首。好教师团队要致力改革、创新、完善新时代中小学立德树人的路径、载体、措施和方法，形成科学的长效机制，努力将团队建设成为“学科育人的先锋、创新发展的榜样、团队引领的标兵”，以团队的示范标杆和文化价值，推动全校教师成为“先进思想文化的传播者、党执政的坚定支持者、学生健康成长的指导者”。

2．探索综合育人。以综合建构推动立德树人，以交叉创新促进教书育人。积极开展学科教学、学科育人、综合育人的深度探索，着力构建学科育人的人才培养模式，推进教学与教育方式的变革。加强学科建设、跨科学习、学科融通，开展基于学科的课程综合化教学，重视情境体验和实践动手，开发多种资源，开展各类活动，增长师生知识见识，在强化综合素质培养上下功夫、见成效。

3．促进城乡一体。扶弱共进是体现“四有”好教师团队品格的重要标志。城区中小学、幼儿园要选择同学段的乡村学校，其他学校可选择相对薄弱的同类学校，共建“四有”好教师团队，开展校对校、人对人的一对一带动帮扶、同频共振。通过研讨备课、研修培训、学术交流、教学观摩等集体方式，以及双方教师通过微信、QQ等一对一在线连接方式，加强日常的交流和互动，实现教师专业发展和育人质量的提升。

4．建设团队文化。学校和团队要加强顶层设计，制定发展目标，加强自身建设。每个团队都要凝练个性鲜明的立德树人、教书育人理念，回归育人根本，实现知行合一。在此基础上，注重实践效果，构建行之有效的育人模式，最终形成师生共长、和谐健康、特色鲜明的团队育人文化。

5．加强引领辐射。团队建设要注重发展的前瞻性和引领的辐射性，形成从团员到团队、从团队到全校、从一校到他校的蝴蝶效应，引导和带动周边学校和教师以德立身、以德立学、以德施教。

四、遴选程序

1．自主申报。各校（园）对照组建要求，自主申报并填写《锡山区“四有”好教师团队建设培育单位申报表》（附件1）。

2．遴选认定。区教师发展中心根据各校（园）申报情况，组织专家遴选认定2023年区级建设培育单位。

请有意向者于9月12日前将申报材料纸质稿（附件1、附件2，一式三份）送师训处，电子稿放FTP-师训处-“202309区第二批四有好教师团队申报”包里。

五、建设要求

1．提高思想认识。“四有”好教师团队建设，是推进我区高素质专业化创新型教师队伍建设的重要举措。各校（园）要充分认识新时代教师队伍建设的新部署、新要求，领会“四有”好教师的深刻内涵和核心要义，充分把握“四有”好教师团队建设的重要意义和具体要求，将这一工作列为当前和今后一段时间教师队伍建设的重中之重，凝练特色，建成典型，形成经验。各校（园）要认真对标，立足自身，主动积极开展“四有”好教师团队建设。

2．加强组织指导。区教育局为区“四有”好教师团队建设工作提供政策支持和制度保障，对于列入培育的团队给予一定的项目支持。各校（园）是创建主体，要自觉、自主开展“四有”好教师团队建设。区教师发展中心协同推进区内“四有”好教师团队建设，切实做好指导、服务和管理工作。

3．形成建设合力。各建设学校（园）要充分发挥“四有”好教师团队建设的桥梁作用，将其作为创新师德师风建设、深化教学改革、提升教师能力素质的新举措。各建设学校（园）要校（园）长带头、班子示范，结合校（园）实际，创造性开展“四有”好教师团队建设，做到发展有创意、有新招、有实效、努力开创学校师德师风、教学改革方面的新局面，全面提升学校的育人成效和办学质量。

联系人：严育洪；电话：88219052。

附件：1．锡山区“四有”好教师团队建设培育单位申报表

2．锡山区“四有”好教师团队建设培育单位推荐汇总表

无锡市锡山区教师发展中心

2023年5月23日

附件1

锡山区“四有”好教师团队建设

培育单位申报表

培育单位（盖章）：                              

团队名称：                                          

团队领衔人：                                       

联系电话：                                          

填报时间：       年   月   日

无锡市锡山区教育局  制

一、团队领衔人基本信息

二、团队建设思路（按照年度设计，提供一年方案）

三、团队成员情况

四、推荐意见

附件2

锡山区“四有”好教师团队建设培育单位推荐汇总表

推荐单位（盖章）：                                                                                                 填表日期：     年   月   日

填表人：                            联系电话：