2022年少年部π节活动三
头脑风暴 玩转数学
——天一中学资优教育中心第五届π节
“玩转趣味数学”活动
数独之中的数学奇趣——数独迷踪
本次π节活动中,我们举办了一个活动,叫作“数独迷踪”。
早在活动开始前,我们就开始甄选各种谜题,并打印了多份。同时,我们又认真地制定了活动的流程和规则。
在活动期间,我们的游戏氛围很好——教室中站满了好奇的同学,几十名同学一起破解数独谜题。座位上坐满了人,甚至几个人围着同一张桌子。教室的后面和右侧的柜子也站满了人,甚至有勤奋的同学把草稿纸贴在门板上解谜。这种种姿态正展现了我们资优教育中心学子对难题的钻研,对真理的渴求;正体现了我们活跃的思维以及“追求卓越”的天一精神。
活动结束后,经过结算,不少同学在不同的谜题中获得良好的名次,他们收到奖品后,脸上的喜悦之情溢于言表。我想,他们那一刻一定感觉到了绞尽脑汁的奋斗所带来的成功之感,也让自己更加有所收获,更增加了对数独的喜爱之情。
这次活动对于我们而言,无疑意义重大,不仅磨砺了我们对大型活动的策划能力,还激发了全体同学学习数学的热情。
异型魔方之手速竞技——异型魔方
在少一(1)班的教室里,有趣又高难度的异型魔方活动正在热烈开展,讲台上一时人头攒动、讨论激烈,同学们正准备各显身手,目光始终停留在台上的奖品上。
同学们展开了激烈的追逐赛,随时准备放手一搏,只见他们手指翻飞,手中的魔方数面彩色交织变化,转瞬间竟让人感到眼前有彩虹闪动。
我们充分发挥了自己的立体想象力和逻辑推理力,尤其是少三2的陈禹畅同学,一副精炼的金色眼镜框背后,他的智慧的双眼闪烁着喜悦与兴奋的光芒,似乎对自己拿奖胸有成竹,他自信的脸庞上,眼中智慧的金光似乎流水一般流出,或许是受到了他的威慑,手中的二阶魔方也自发臣服,一下子魔方便复原完成了,最后他也得到了一等奖。
时间缓缓流逝,桌上的奖品一点点少了下去,然而人流不息。我在旁边观察,同学们或低头沉思,转动着手中的魔方;或悠然地边聊天边复原,并且还成功复原了,令人敬佩。
π节,寄托着同学们美好的理想,在空中飞翔!
纸飞机中隐藏中的数学知识——梦想起航
2022年3月14日,少年部π节活动成功开展。我们组负责的活动是“梦想起航”----纸飞机比赛。
纸飞机,是许多人儿时的美好回忆。但一架架小小的纸飞机,从设计,折叠,到起飞,蕴含了许许多多数学知识,以及航空动力学知识。本次活动旨在让同学们回顾儿时的欢乐,同时,也能通过这小小的纸飞机挖掘生活中的数学。纸飞机高高飞翔,也寓意着同学们能通过自己的努力去实现自己的梦想。
活动于中午12点开始,准备的奖品十分多样。刚开始,便有许多同学迫不及待地等在活动现场。同学们依靠自己的聪明才智折叠处飞行距离较远的纸飞机,也依靠自己的娴熟技巧让自己的纸飞机在空中画出一道美丽的弧线。同学们玩的十分尽兴,也拿到了自己心仪的奖品。
本次的π节活动及娱乐教育于一体,圆满成功。
华容道中的数学趣味——指尖竞速
本次活动中,我们举办了一个项目,叫作“指尖竞速”——数字华容道。
数字华容道是一种华容道的改良游戏,要求在短时间内,用最少的步数,将打乱的数字复原。数字华容道有各种各样的形式,此次活动,我们选用的是4*4的形式。在活动之前,我们小组做了充分的准备,购买了数字华容道,制作了精良的PPT。同时,我们认真地制定了活动的流程和规则。活动在中午12点开始了,教室里人头攒动,所有的位置都被坐满了,同学们先按照规则打乱了数字华容道,一声令下,比赛开始了。教室里瞬间回荡着数字华容道的撞击之声,有的同学仅仅用了几十秒便将这些打乱数字复原了,体现出了同学们的聪明才智和心灵手巧。同学们玩得十分高兴,也都拿到了自己渴望的奖品。
本次活动意义重大,不但让同学们玩得十分尽兴,同时激发了同学们学习数学的兴趣。
五子棋中的数学博弈——线性棋流
五子棋,为博弈而生。不仅棋盘上技术的博弈,更是两人之间心理的博弈。这种刺激而又不失乐趣的活动,很快就俘获了大众的芳心。
时间还没到,就有同学蜂拥进教室。很快,教室里就热闹起来。看完PPT上的规则后,同学们纷纷两两组成一组,开启了他们的“五子棋”之旅。也有同学喊了“山羊”,直接找上了组织者,想要通过战胜组织者的捷径,直接获得最中奖励——π节笔记本。随着教室里每小组的战况都变得焦灼起来,空气里仿佛弥漫着一股火药味。只见同学们有点泰然自若地坐在椅子上,好像已胜券在握;有点紧盯着棋盘,眉头紧锁,似是想要想出一步妙招来扳回战局。
很快,就有同学带着一张获胜的棋局到讲台上兑换了奖品,教室里的气氛又开始活跃起来。有同学哭丧着脸:“哎呀,脑抽了,要玩完了。”也有同学满面神光:“太简单了,又赢一局!”活动开始才十分钟不到,就有同学凭借三连胜的棋局换到了一本π节笔记本。哟,看他那骄傲的眼神和别人羡慕的表情啊!
速记中的数学思维——头脑风暴
速记,为锻造同学们更强大的记忆力而生。5*5的格子中,25个文字,25张图片,抑或是数字。
伴随着时光分秒流逝,同学们处于一个紧张的记忆状态。既要求同学们要在游戏中抑住兴奋和紧张,沉浸式全神贯注地进行记忆,同时也要把室外的噪音隔开。对同学们的自主调节情绪和心态提出了要求。后来采访了几位同班参加本项比赛的同学,有者认为时间较为宽裕,也有者觉得过于紧张,记不住顺序。但总之,速记这项“游戏”充满了乐趣,给人以一种紧张、刺激,与大脑争分夺秒地去记忆的感受,也更好地锻炼了同学们的专注力和记忆力。
作为少年部的一员,作为中国少年的一员,专注力、记忆力,就是新生力、新动力。
速记——这场头脑风暴,孕育出如浪中礁石般坚固的专注力、记忆力!
π节,属于我们新生力量的节日!
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