均衡发展，涵育特长

——张开心和李方泽学长说

左：全国中学生数学奥林匹克竞赛决赛（CMO）金牌满分获得者

右：全国青少年信息学奥林匹克竞赛江苏省一等奖（原国一）

1月3日晚，资优教育中心邀请了张开心学长和李方泽学长前来少年部分享他们与竞赛的故事。分享会现场气氛活跃，同学们收获颇丰。

我们来看看孩子们怎么说。

竞赛之路并不是一帆风顺的。在讲座中，张开心学长用幽默诙谐的语言讲述了自己在竞赛中遇到的困难，引得大家一阵一阵如潮的笑声。他认为，之所以自己能有所成，一部分也归功于学校良好的竞赛氛围，这在一定程度上帮助他克服了很多困难，重拾了不断前行的信心。

少二（1）班薛子卉

李方泽学长的分享严谨科学、逻辑清晰，恰与他编写代码的风格匹配。他对同学的建议尤为现实和真诚：“要先搞好文化课，再去搞竞赛”，“信息学奥赛这条路越往上越难，建议理性选择”。

少二（2）班何麒

李方泽同学向我们讲述了他的信息技术竞赛之路上的故事。首先，他分享了自己对于信息竞赛的理解。他说，“数竞你需要的是灵感，但信竞更重要的是如何去表达。”他告诉我们，看到一道题，首先要寻找到更优的方法，再将它转化为字符进行表达。在做题时，往往需要码出几百行的代码，这其中一处错就会和成功失之交臂。但由于时间关系，答题者无法从头开始一点点排查，因此这是一项容错率极低的工程。同时，他也强调，“在初中阶段要打好基础，不要贪多，要精益求精”。

少二（3）班刘吕轩

张开心学长一上来就介绍了天一数竞的强大阵容和光荣历史，并且表达了对于我们这些天一人的厚望。他以幽默风趣的语言讲了一个又一个小故事，具体真切地告诉了我们许多道理。

一方面，我们要不断钻研探究，以应对新颖变化多端的竞赛题型；另一方面，我们要保持乐观的心态，就像他整个分享过程中，虽然一直在笑呵呵地向我们讲述，引得会场笑声连连，但他在数竞道路上所经历的艰辛我们都能听出几分。

少三（1）廉李澜邱泓议

李学长说：“如果一个人放弃竞赛学科一心扑在竞赛上，那么万一竞赛不成功，就真的无路可走了。”因此，两者保持在一个高位均衡状态十分重要。用两个非常经典的原理举例就再准确不过了：一个木桶，围成它的木板有长有短，但最终整个木桶的容量，仍是因最短的木板而定，长木板充其长也无所用；一座摩天大楼，主要的工程分为根基和主体，但整栋楼房的稳定程度仍是取决于根基，主体再高再稳固，终会有一天因根基不稳而坍塌。

少三（2）班  周义洺

编辑：杨希

图：戴玉兰