有温度的碗

在我们半个小时的辛苦奋斗中，我们又是把树枝往下按，又是踮着脚尖伸长手去够杨梅，恨不得让自己的身体像物理课上做实验用的弹簧一样伸长，终于，每个人都拎着一大袋沉甸甸的紫红紫红、宝石般晶亮的杨梅，满面春风。

“走吧！”我招呼着我的搭档，“摘得差不多了。”

“好啊，回去先洗洗。”他看着手上袋子里密密挤着的杨梅，兴致盎然地跑过来。

我们刚走到洗手池边，迎面遇见了少年部的保洁阿姨。她问道：“你们刚摘的杨梅？洗过了吗？”

“还没呢，我们正要洗。”

“我去给你们拿两个碗来吧！要不要？”她热情地问道，声音也大了一点。

“好，好。”我们连声应道，“谢谢。”

她快步走到旁边，一下子戏法一样变出两只碗。不一会儿我们就在往碗里倒杨梅，听着她说：“这两个碗是食堂里我拿过来的，晚上你们吃完放在外边就好了。”

这两只碗可太合我们的心意了！洗起来、吃起来都方便极了。碗上的商标已经模糊不清，但边沿还残存着一点她手上的温度。

阿姨显然不打算就帮到这里，她还滔滔不绝地讲起来：“这个杨梅泡在水池里洗就行了，一定要洗两遍……这个坏的扔掉……”

我满怀敬意地看着眼前这张熟悉却又不熟悉的脸：总是见到，但总也没有交集，直到今天，才这样近地感受到一颗温热而善良的心，在一直关心着我们。

洗起来很快，本已鲜嫩晶莹的杨梅现在又水灵灵地躺在我们面前，我和同伴赶紧一人尝了一个。真甜！

阿姨也拿了一个：“好吃！”一边微笑着走了。

“再拿几个吃吧！”

“不用了！”那亲切的声音又远了一点。

“谢谢，谢谢……”我们趁阿姨没有走远，赶忙道谢着。

少二（1）邱泓议

杨梅记

早就看见了少一的学弟学妹们摘了一袋又一袋的枇杷，心中早已知道，属于我们的丰收，也不远了。

果然，在这个太阳照得人后颈发烫的下午，老师走进教室，告诉我们说，走，我们一起去采杨梅。

整天生活在天一的校园里，竟不知道杨梅树在哪里，还是在几个同学的带领下，才来到了金苹果旁几棵大杨梅树下。

杨梅树的枝干向各个方向延伸开去，如一把大伞，结满了诱人的果实。

随着老师一声令下，我们便一哄而上，那些稍矮一些的枝干便成了同学们的“囊中之物”。可在下面的杨梅大都还是鲜红鲜红的，与平常在市场上看见的不太一样。“真酸！”有人尝了一口，皱着眉头抱怨道。

于是，同学们的目光便聚集在了树梢上方的那些杨梅上。那些杨梅不仅个头大，颜色深，还结得密。看着都直让人流口水。

我个子高，又是农村里长大的，在众目睽睽之下走到杨梅树下，跳起来，抓住一根粗枝干往下拽。一根结满了深紫色杨梅的枝条，便变得触手可及了。几颗早已成熟了的杨梅似乎是经不起这番折腾，一个个地砸在我的身上，在白衬衫上留下了几点无法抹去的令人难忘的痕迹。

那成熟的杨梅，挂在枝头，仿佛轻轻一碰，娇嫩的它们，便会脱离枝头，从我的指尖，一下子滑到我的手掌中，像一粒大珍珠一般，手心还能感受到丝丝的凉意，令人垂涎欲滴。

又有几个心急的同学，抓住枝干，一下子爬到摇摇欲坠的树枝上。

“小心点！”站在一边的王老师担心地喊道。“没关系！您放心吧！”话说着，只见那个同学两脚分开，落在两个树杈上，一只手攀住树干，另一只手向前伸，去够结在树顶上的杨梅，底下有同学用伞接着。

忽地听见一声欢呼，回头一看，竟是隔壁班的杨老师轻轻一跃，攀上了树枝，亲自为我们采杨梅，同学们大都停下手中的伙计，笑着观望着。

杨梅，不仅给我们带来了欢乐，带来了美味，更重要的，是在这炎炎夏日给我们带来了难忘的回忆。

少二（1）班郁肖栋

杨梅之约

在同学们上演了各种花式采杨梅大法之后，我们都开始迫不及待地大饱口福起来。有些同学身手敏捷，爬上了树后来不及采摘，伸手就往嘴里塞。

很多同学到活动结束都已经收获了满满一个袋子的杨梅，扬言着即刻就去洗了一起吃。

到了教室，便有一批人排着队伍在洗手池边准备冲洗杨梅，也有许多同学洗都顾不上了，打开自己的袋子往嘴里连塞了几个，还透过鼓鼓的嘴，拼命地挤出几个字：“嗯！真好吃！”。

过了一会儿，洗杨梅的大部队都陆陆续续地回来了，满袋满袋的杨梅都变成了一碗一碗精心打理过的“杨梅礼盒”了。每个人都平均有四五碗呢。

教室里很快就弥漫起了一股浓浓的杨梅味，教室外的走廊上也有一批同学在前阳台上呼朋引伴地招呼吃杨梅，这场景，活脱脱地像汪曾祺《昆明的雨》中小姐姐买杨梅的场景。

一口气吃了三四碗，同学们也都饱的差不多了，剩下的杨梅变成了一个问题。同学们又开始在班级里推销起来，各路求人吃完自己所剩的杨梅。

我也是其中被求的一位，满以为学校的杨梅不会很甜，还有几颗杨梅才透红便被摘了下来，根据我多年的经验，只有发黑，而且肉质硬硬的杨梅才会好吃。可谁知，当我随手从“杨梅礼盒”中去取出一颗塞入嘴中咀嚼一二后，才真正领略到了什么是好吃。

那种甜，甜彻心扉，不是外面能买到的杨梅所能比拟的，这是纯天然的的杨梅，经过了天一文化的熏陶，怪不得连红的杨梅吃起来也是那么的甜啊。我便毫不客气的把剩下的一碗杨梅给吃完了，还意犹未尽。

如果你走在天一的环道上，看见有几个嘴角带着点红紫色的少年，他们互相笑着，或许手上还拎着几个沉甸甸的袋子，那他们，一定是度过了一次难忘的杨梅之约。

少二（1）班周敬轩

快乐采摘

今天下午，少年部两个班级利用班队课时间，在金苹果公园内的杨梅林开展了别开生面的杨梅采摘活动。

杨梅林在金苹果公园西侧，我们到达这里后，不由为这一片闹中僻静的果林而惊叹了：平时葱茏的绿色伞盖下藏了一盏盏一星半点的淡红淡紫色的小灯，紫色的杨梅饱满诱人，淡红的杨梅也羞涩得姗姗可爱。这里环境幽静，依“山”傍水，杨梅树几株几株地聚集在缓坡地上，地上铺满了松软的高大乔木的落叶，石桥边的芦苇丛筑成了这里与教学区的天然屏障。

同学们立刻挥舞着手中的工具：备好的塑料袋和地上捡的一些残枝，自由组队，奔向那些隐匿在绿叶丛中的小精灵。较粗壮的树枝上，虽能看见星星点点最甜的黑紫色浆果，但“臂”长莫及，好在校工抬来了梯子，方便同学们采摘高处的果子。有的手脚敏捷的同学索性爬上果树，笑呵呵地向树下等候的同学抛下一串接一串黑中带紫的鲜杨梅。我和同伴们到了一棵人较少的树下，悠闲地挑拣大个成熟的杨梅，落在我们袋子里的杨梅各个又大又甜。不大的果园里充溢着欢乐的气氛，连杨老师也童心大发，和同学们一起上树采杨梅。活动结束后，每位同学都满载而归，和同伴分享甜美的劳动果实。

这次精彩纷呈的采摘活动带给我们的不仅是收获，更让我们从繁重的学习中走进大自然，感受到了大自然奇妙的馈赠。希望能多多举办这样有意义的活动！

少二（2）章一骊

十里杨梅甜

酷暑耀阳日，十里杨梅甜。

沿着天一生水斑驳的圆石一路前行，脚下的身影蓦而融入一片清凉的树荫。此处便是天一校园中的果林。而烈阳下，最夺人眼球的便是杨梅。

6月12日下午，少二全体学生来到果园中体验采杨梅。刚踏入她们的领域，浑身便透着一股清凉。抬首，在碧绿叶片的衬托下，一颗颗紫红色的杨梅如水晶般晶莹剔透地悬挂着，令人垂涎三尺。

大家蜂拥而上，立刻展开了完美的分工。有的同学在杨梅树下展开袋子，准备着迎接杨梅的下落；有的同学冲着树枝一蹦一跳，似是急着拉下树枝以便轻松摘取；有的早已撸起袖子，摆出一副将要爬树的架子。

用不着老师下令,大家便早已忙得不亦乐乎。每棵杨梅树上都能看到同学的身影，他们个个大显身手，胆小的蹭着树干一点一点地上爬，胆大的一溜烟冲了上去。双脚支撑着身躯，双手则在上方自然地采着那一颗颗紫红的玛瑙。眼看着就要不小心滑倒，但反映迅捷的他们又调整好重心继续采摘。而在下方的同学也没有闲着，抬起头不停地环顾四周，寻找着杨梅的“集中住所”，嘴中还不停地提示树上的同学：“那里那里！”“在你的左手边！”大家无比默契的配合让这项看似艰难的任务加快了许多。

老师不久后也加入了活动，看他那身轻如燕的背影，充溢着朝气的身躯，虽是年纪比我们大，但那采杨梅的速度与我们比是有过之而无不及，轻轻松松一大袋。

原本胆怯的我在大家的鼓励之下也尝试着爬上树。一开始虽有些胆战心惊，后来终是适应了这种感觉，一颗颗杨梅中都充满了乐趣。

拎着一袋袋的杨梅回到教室，大家都收获颇丰。脚上都已溅上了紫红的杨梅汁，大腿也快麻木。但品尝着自己的劳动成果，果实是那么的饱满，味道是如此的酸甜。一次采杨梅的活动，收获的却远远不止味蕾的舒畅，更多的是同学友谊，师生情谊，更是体验到了劳动的艰难与乐趣。

就像杨梅，一开始总是酸的，但细细品尝，结果终是甜的。

少二（2）周义铭

在阳光下生长——记一次采杨梅活动

炎炎夏日，来一场说走就走的“农家乐”。

绕过僻静的西环道，穿过茂密的树丛，走过落满青梅的石子路，踏过满地归根的落叶，在枝繁叶茂之间，终于现出了今日的主角——杨梅。

遒劲的杨梅树一半在土里安详，一半在风里飘扬，一半洒落阴凉，一半沐浴阳光，静静地扎根于落叶之中，顶着饱满鲜艳的果实，洋溢着新生的喜悦。

熟透的杨梅已经被风吹落了不少，但树上依旧是挤挤挨挨地挂满紫红、紫黑色的杨梅，杨梅的酸甜味夹杂在枝叶的清香中，愈发迷人。

同学们迫不及待地伸手去够杨梅，不多时，位置较低的杨梅便被采摘一空。

杨老师直接爬到了树顶，熟练敏捷地摘下数以百计的杨梅。几个敏捷的同学也手脚并用，爬上树梢，倚在粗糙而坚挺的树干上，源源不断地将一束束结满杨梅的枝叶递到树下的同学手中，乘劳作的间隙，还会取下几颗杨梅投入嘴中，脸上顿时扬起如杨梅一般甜蜜的笑容。

工人们搬来梯子，架在不便攀爬的树枝上，紧紧护住梯子，同学们便顺着梯子攀爬至高处，在其他同学的指导下，又黑又大的杨梅瞬间被收入囊中。一时间，杨梅树林里回响着此起彼伏的欢笑声。

一节课很快就过去了，同学们捧着满满的杨梅和满满的欢愉离开了杨梅树林。

在紧张的学习之余，抽出一个阳光正好的午后，在枝叶之下感受劳动的乐趣，我们收获的，不仅是唇齿留香的杨梅，更是大城市中难得的农家乐趣、中学生涯中难忘的生活体验与经历。在快乐而有意义的活动中学习，在暖阳的简单拥抱下成长，走过时光，收获自信，这也许就是天一中学生态校园的宗旨和意义所在罢。

少二（2）班 胡晔闻