天一中学资优教育中心“庆元宵、致冬奥”传统文化体验活动

农历正月十五是中华民族的传统节日——元宵佳节，为弘扬和展示中华优秀传统文化，丰富和活跃孩子们的节日文化生活，资优教育中心开展了一系列形式多样主题活动。孩子们沉浸其中，不亦乐乎。

让我们快来看一看、听一听吧！

一、可可爱爱冰墩墩

制作冰墩墩立体展示牌

用铅笔仔细地勾勒出椭圆的黑眼圈、画出一个小巧的鼻子和上翘的嘴角，一个冰墩墩的大致模样便有了。它就那样躺在桌子上，冲着我们招手，我们也是第一次在这么大的纸上作画，看到冰墩墩的草图，联想到了它成形后的可爱模样，便也不由得自发地微笑起来。

少二2班陈彦霖

惠山泥人厂泥人彩绘大师育纪红现场教学捏制冰墩墩

我仔细地看着在我手中诞生的冰墩墩，不禁想：这个熊猫的形象代表了中国，它穿着航空服，代表着航天、问天，这是我国自建国以来从未停止的梦想。现在，它——一只身穿太空服的国宝熊猫，正在冬奥追梦！这难道还不足以激发中华儿女探索未知、造福祖国的愿望吗？此时的我，注视着这只桌子上的冰墩墩，它正用那天真又充满好奇的眼神望着我，仿佛在询问着什么。

冰墩墩，我们一起向未来！

少一1班黄墨轩

这件作品是惠山泥人与冰墩敦的有机结合，他所承载着的是无锡工匠十年如一日的坚守与匠心。他们在背后默默付出的时间一定是更久的！今天我能参与这一件作品的制作，也是荣幸。这次体验之后，我才发现任何一件小事都需要每个人艰辛的付出，只有专注于细节，才能有所成就。

         少一3班  刘佳睿

冰墩墩泥人着色

 用铅笔仔细地勾勒出椭圆的黑眼圈、画出一个小巧的鼻子和上翘的嘴角，一个冰墩墩的大致模样便有了。它就那样躺在桌子上，冲着我们招手，我们也是第一次在这么大的纸上作画，看到冰墩墩的草图，联想到了它成形后的可爱模样，便也不由得自发地微笑起来。

少二2班陈彦霖

二、热热闹闹猜灯谜

走廊里人来人往，好不热闹。同学们个个都积极参与在活动当中。有的三五成群地聚在难猜的灯谜前交流思考；有的在各个班级间穿梭来往，可谓是阅览众谜；还有的同学独自在灯谜前凝神沉思......欢声笑语处处飞扬，现场气氛热闹活跃，同学们在有趣的游戏中发散思维，积极思考。寓教于乐的活动让同学们在轻松的心境下感受到了节日的快乐气氛，猜灯谜的同时也在积极思考中活跃了思维，更是在我们心中种下了中国传统文化的种子。

少一2班李允

提着糖果站在教室门口，走廊中已人来人往。本是上课时间，教学楼却异常热闹。兑奖的同学围在我周围各个探着身子，渴望捷足先登。“‘守门员’是‘闪’吗？”“‘七十二小时’是‘晶’吗？”他们急切地探问着，一则是想快点去猜更多的谜语·，一则是不想让别人先猜到。第一波人很快散去了，他们手里抓着大把大把的糖，心满意足地走了。

少二1班邱子墨

  最令我印象深刻的是一个少一的同学，当他猜出了一个许多人都答错悻悻而归的灯谜后，拉着好伙伴一起来找我兑奖。他与我商量道：“能多给一块糖吗？这是我们两个一起猜出来的。”他自豪地望向同伴。我微笑着多给了他一块糖。此时，我更深刻地理解了友谊并不仅仅是玩玩闹闹，还有共同分享智慧果实后的甜蜜。

少二3班刘吕轩

三、团团圆圆享元宵

同学们揪下一个个小面团，压扁，放上馅料，轻轻用手指将馅裹好。然后将面团放在双掌间揉搓，不一会儿，面团就变得滚圆，柔软而富有弹性。同学们做得十分起劲，指尖流淌着的，是一份传统的乐趣。望着美丽可爱的小元宵不断增多，逐渐挤满一大盘时，同学们的心都仿佛生了翅膀，盼望着吃上自己做的元宵。

少三1班陈怿白

大家兴致正浓，不多时，个个可爱精致的汤圆就摆了满盘。端起满盘汤圆合了影，我们便将一盘盘汤圆拿进厨房，下了锅。汤圆在沸水中上下翻腾。

一会儿，一碗碗冒着腾腾热气的汤圆就在殷切的目光下，新鲜出炉。咬开细腻的外皮，芝麻流出，甜而不腻，唇齿留香。捧着亲手做成的汤圆，便是捧着满满的成就感和幸福感。

虽然成果并非完美，有的漏了馅，有的大小不一，但能和同学一起亲手做汤圆，品味舌尖上的元宵节，亦是紧张学习生活中的一点放松，一点别样的美好回忆。

少三2班胡晔闻

在此次元宵节活动中，孩子们都沉浸于喜庆祥和的节日氛围，亲身感受中华民族的文化魅力，进而更加尊重我国民间风俗习惯，提升文化自信。